寻路

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培养学生的“听”力，提高学习效率

新《课标》指出：“要求学生能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，在交谈中能认真倾听并且有耐心。”由此可见，“听”力在学生学习中的重要性。

在教学实践中，我也深深地体会到：学生会听课，学会听好课的确是学会各学科的前提。学生倘若没有良好的听课能力，教师讲的再生动、活泼，再苦口婆心的说教，对学生来说也是学而无获的。因此，在教学中加强了对学生“听”的能力的培养。
    比如，学生从第一天入学开始就严格要求他们姿势坐端正，全神贯注地听老师讲解怎样做一个好孩子，要怎样学习；步入正规学习后，告诉学生听明白、听懂老师讲的知识点，注意老师的语言；课上，要尊重同学的发言，要听仔细；课下，要礼貌待人，用耳朵倾听并与同学友好地沟通、交流；在家里，用心听好父母对自己的教诲和嘱托；放学了布置作业不板书，靠听来记作业。久而久之，学生养成了由专心听课，还相机做到边听边记课内延伸的知识。只要教师坚持不懈地努力去探究、去做，学生定能养成良好的听课习惯，从而提高学习效率。